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[经验方法] 争做雅思阅读考场“飞人”(下)

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发表于 2012-6-6 07:13:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
策略3:巧记词汇,做“有米之炊”
雅思阅读考试的目的是考察考生通过对学术话题文章的阅读,来定位(locate)所需信息,理解、掌握并获取知识的能力(ability),而其中定位词扮演着至关重要的角色(character)。专家分析发现有很多考生抱怨(complain)说“题目特点和解题技巧都很清楚,定位词也能找准,可就是定位不到题目在文章中对应内容的位置”。其实这源于考生还没有真正了解雅思;雅思考试以4、6级词汇为基础,不存在难点(difficulty),但其狡猾之处就在于它的词汇会变形,孙悟空有72变,八戒有36变,女大有18变,而雅思定位词当然也会“36变”。也就是说雅思阅读题目中的定位词在原文中会以多种形式(form)出现,而这多种形式又包含原词、同/近义词或词组、派生词、下义词、反义词的否定形式等;其中同义词/词组替换是最为常见的替换形式,这就要求考生们在定位答案时必须要眼观六路,而且词汇量必须要大,并且对定位词及同/近义词或词组、派生词、下义词、反义词的否定形式等要相当熟悉(familiar)。
但根据这一特点,我们在背雅思阅读高频词时,就可以把阅读高频词汇进行“群分”,按照“群”去记忆(memorize),这就是所谓的“物以类聚,词以群分”,也就是在背雅思阅读高频词时,采用“词群记忆”这一计谋。如:
题目:a description of the positive outcomes of an education program
(剑5,Test 3, Q4)
原文对应内容:The results were phenomenal.
此题为段落和具体信息配对题,根据定位词positive outcomes我们可以定位到原文对应内容在E段,positive和phenomenal(非凡的、出众的)同义替换,outcomes和results同义替换,因此考生在背单词时就应该采用“词群记忆法”,在记忆positive的同时背phenomenal, 同时考生们也应该记忆remarkable, outstanding和exceptional;而在记忆outcomes的同时背results, 并且由于results的同义词还有consequence和implication, 因此考生还应该同时背consequence和implication。
其他应该词群记忆的单词如:
★ Change (v.) (n.)
shift (v.) (n.)
modify(v.)     modification (n.)
transform(v.)    transformation (n.)
vary (v.)      variation (n.)
revise (v.)     revision (n.)
★ unify (v.)    unification (n.)
merge (v.)    merger (n.)
combine (v.)    combination (n.)
★ resist (v.)   resistance (n.)     resistant (adj.)
oppose (v.)    opposition (n.)
reject (v.)  rejection (n.)
object (v.)   objection (n.)
anti- : against
contra- : against
★ independent(adj.)   independence (n.)
autonomous (adj.)  autonomy (n.)
考生在运用词群记忆法后,对于雅思阅读定位词及其替换就会相当熟悉,能在文章中迅速定位到定位词在文章中对应的替换,从而迅速找到题目在文章中的对应内容,在理解文章中对应内容后,答案也就可以轻而易举地得出了。这样不仅提高了做题速度,成为雅思阅读考场上的“飞人”,而且也提高了做雅思阅读题目的准确率。
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